วันจันทร์ที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2559

วันอาสาฬหบูชา

   

          วันอาสาฬหบูชา 2559 ตรงกับวันอังคารที่ 19 กรกฎาคม โดยวันอาสาฬหบูชา คือวันที่พระพุทธองค์ได้ทรงแสดงธรรมเทศนา หรือหลักธรรมที่ทรงตรัสรู้เป็นครั้งแรก
สำหรับพุทธศาสนิกชนทุกคน คงทราบกันดีว่า ทุกวันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 8 ของทุกปี จะตรงกับวันสำคัญทางพุทธศาสนาอีกหนึ่งวัน นั่นคือ "วันอาสาฬหบูชา" ซึ่งในปี 2559 วันอาสาฬหบูชา ตรงกับวันอังคารที่ 19 กรกฎาคม (ขึ้น 15 คํ่า เดือน 8) แต่หลายท่านอาจจะยังไม่ทราบความเป็นมาเกี่ยวกับวันอาสาฬหบูชาเท่าใดนัก ดังนั้นวันนี้เรามีประวัติวันอาสาฬหบูชามาฝาก

         ทั้งนี้ คำว่า "อาสาฬหบูชา" สามารถอ่านได้ 2 แบบ คือ อา-สาน-หะ-บู-ชา หรือ อา-สาน-ละ-หะ-บู-ชา ซึ่งจะประกอบด้วยคำ 2 คำ คือ อาสาฬห ที่แปลว่า เดือน 8 ทางจันทรคติ กับคำว่า บูชา ที่แปลว่า การบูชา เมื่อนำมารวมกันจึงแปลว่า การบูชาในเดือน 8 หรือการบูชาเพื่อระลึกถึงเหตุการณ์สำคัญในเดือน 8

         วันอาสาฬหบูชา คือวันที่พระพุทธเจ้าได้ทรงประกาศพระพุทธศาสนาเป็นครั้งแรก หลังจากตรัสรู้ได้ 2 เดือน โดยแสดงปฐมเทศนาโปรดพระปัญจวัคคีย์ทั้ง 5 ได้แก่ พระโกณฑัญญะ พระวัปปะ พระภัททิยะ พระมหานามะ และพระอัสสชิ ที่ป่าอิสิปตนมฤคทายวัน เมืองพาราณสี แคว้นมคธ จนพระอัญญาโกณฑัญญะ ได้บรรลุธรรมและขอบวชเป็นพระภิกษุรูปแรกในพระพุทธศาสนา จึงถือว่าวันนี้มีพระรัตนตรัยครบองค์สามบริบูรณ์ครั้งแรกในโลก คือ มีทั้งพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ ซึ่งเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นก่อนพุทธศักราช 45 ปี

        ทั้งนี้พระธรรมที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงแก่ปัญจวัคคีย์ทั้ง 5 เรียกว่า "ธัมมจักกัปปวัตนสูตร" แปลว่า พระสูตรแห่งการหมุนวงล้อธรรม ซึ่งหลังจากปฐมเทศนา หรือเทศนากัณฑ์แรกที่พระองค์ทรงแสดงจบลง พระอัญญาโกณฑัญญะก็ได้ดวงตาเห็นธรรม สำเร็จเป็นพระโสดาบัน จึงขออุปสมบทเป็นพระภิกษุในพระพุทธศาสนา พระพุทธเจ้าก็ได้ประทานอุปสมบทให้ด้วยวิธีที่เรียกว่า "เอหิภิกขุอุปสัมปทา" พระโกณฑัญญะจึงได้เป็น พระอริยสงฆ์องค์แรกในพระพุทธศาสนา ต่อมา พระวัปปะ พระภัททิยะ พระมหานามะ และพระอัสสชิ ก็ได้ดวงตาเห็นธรรม และได้อุปสมบทตามลำดับ




สำหรับใจความสำคัญของการปฐมเทศนา มีหลักธรรมสำคัญ 2 ประการ คือ

1. มัชฌิมาปฏิปทา หรือทางสายกลาง เป็นข้อปฏิบัติที่เป็นกลาง ๆ ถูกต้องและเหมาะสมที่จะให้บรรลุถึงจุดหมายได้ มิใช่การดำเนินชีวิตที่เอียงสุด 2 อย่าง หรืออย่างหนึ่งอย่างใด คือ
           การหมกมุ่นในความสุขทางกาย มัวเมาในรูป รส กลิ่น เสียง รวมความเรียกว่าเป็นการหลงเพลิดเพลินหมกมุ่นในกามสุข หรือกามสุขัลลิกานุโยค
           การสร้างความลำบากแก่ตน ดำเนินชีวิตอย่างเลื่อนลอย เช่น บำเพ็ญตบะการทรมานตน คอยพึ่งอำนาจสิ่งศักดิ์สิทธิ์ เป็นต้น ซึ่งการดำเนินชีวิตแบบที่ก่อความทุกข์ให้ตนเหนื่อยแรงกาย แรงสมอง แรงความคิด รวมเรียกว่า อัตตกิลมถานุโยค

ดังนั้น เพื่อละเว้นห่างจากการปฏิบัติทางสุดเหล่านี้ ต้องใช้ทางสายกลาง ซึ่งเป็นการดำเนินชีวิตด้วยปัญญา โดยมีหลักปฏิบัติเป็นองค์ประกอบ 8 ประการ เรียกว่า อริยอัฏฐังคิกมัคค์ หรือ มรรคมีองค์ 8 ได้แก่

1. สัมมาทิฏฐิ เห็นชอบ คือ รู้เข้าใจถูกต้อง เห็นตามที่เป็นจริง

2. สัมมาสังกัปปะ ดำริชอบ คือ คิดสุจริตตั้งใจทำสิ่งที่ดีงาม

3. สัมมาวาจา เจรจาชอบ คือ กล่าวคำสุจริต

4. สัมมากัมมันตะ กระทำชอบ คือ ทำการที่สุจริต

5. สัมมาอาชีวะ อาชีพชอบ คือ ประกอบสัมมาชีพหรืออาชีพที่สุจริต

6. สัมมาวายามะ พยายามชอบ คือ เพียรละชั่วบำเพ็ญดี

7. สัมมาสติ ระลึกชอบ คือ ทำการด้วยจิตสำนึกเสมอ ไม่เผลอพลาด

8. สัมมาสมาธิ ตั้งจิตมั่นชอบ คือ คุมจิตให้แน่วแน่มั่นคงไม่ฟุ้งซ่าน

2. อริยสัจ 4 แปลว่า ความจริงอันประเสริฐของอริยะ ซึ่งคือ บุคคลที่ห่างไกลจากกิเลส ได้แก่

1. ทุกข์ ได้แก่ ปัญหาทั้งหลายที่เกิดขึ้นกับมนุษย์ บุคคลต้องกำหนดรู้ให้เท่าทันตามความเป็นจริงว่ามันคืออะไร ต้องยอมรับรู้ กล้าสู้หน้าปัญหา กล้าเผชิญความจริง ต้องเข้าใจในสภาวะโลกว่าทุกสิ่งไม่เที่ยง มีการเปลี่ยนแปลงไปเป็นอย่างอื่น ไม่ยึดติด

2. สมุทัย ได้แก่ เหตุเกิดแห่งทุกข์ หรือสาเหตุของปัญหา ตัวการสำคัญของทุกข์ คือ ตัณหาหรือเส้นเชือกแห่งความอยากซึ่งสัมพันธ์กับปัจจัยอื่น ๆ

3. นิโรธ ได้แก่ ความดับทุกข์ เริ่มด้วยชีวิตที่อิสระ อยู่อย่างรู้เท่าทันโลกและชีวิต ดำเนินชีวิตด้วยการใช้ปัญญา

4. มรรค ได้แก่ กระบวนวิธีแห่งการแก้ปัญหา อันได้แก่ มรรคมีองค์ 8 ประการดังกล่าวข้างต้น

กิจกรรมวันอาสาฬหบูชา

พิธีกรรมโดยทั่วไปที่นิยมกระทำในวันนี้ คือ การทำบุญ ตักบาตร รักษาศีล ฟังพระธรรมเทศนา และสวดมนต์ ในตอนค่ำก็จะมีการเวียนเทียนที่เป็นการสืบทอดประเพณีอันดีงามของไทยเรา ดังนั้น พุทธศาสนิกชนทั้งหลายควรเข้าวัด เพื่อน้อมระลึกถึงคุณพระรัตนตรัย อีกทั้งยังเป็นการช่วยชะล้างจิตใจให้ปลอดโปร่งผ่องใส


ที่มา:http://hilight.kapook.com/view/26024

วันเสาร์ที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2558

ระบบย่อนอาหาร

การย่อยมี2ลักษนะคือ
1)การย่อยเชิงกล เป็นการทำให้อาหารเล็กลงโดยการบดเคี้ยว
2)ก่อรย่อยทางเคมี เป็นการกระทำให้ขนาดเล็กลงที่สุด
ทางเดินอาหารประกอบด้วย
ปาก ภายในปากมีส่วนประกอบคือ ลิ้น ฟัน และต่อมน้ำลาย
การย่อยอาหารในปากจึงมีทั้งเชิงกลและเคมี
ฟัน ฟันคนมี2ชนิด คือ ฟันน้ำนม และฟันแท้
ลิ้น ทำหน้าที่ช่วยคลุกเคล้าอาหาร รับรส
ต่อมน้ำลาย ทำหน้าที่ผลิตน้ำลายและสร้างน้ำย่อยอะไมเลส
คอหอย เป็นทางผ่านของอาหาร
หลอดอาหาร ทำหน้าที่ขนส่งอาหารยาวประมาณ25ซม.
กระเพาะอาหาร การย่อยเชิงกล โดยการบีบตัวของกล้ามเนื้อ
                         การย่อยเชิงเคมี มีน้ำย่อย เปปซิน
ลำไส้เล็ก ยาวประมาณ7เมตร การย่อยอาหารเกิดจากอวัยวะ3ชชนิด คือ ตับอ่อน ผนังลำไส้เล็ก และตับ
ลำไส้ใหญ่ ขับถ่ายอุจจาระ

วันพฤหัสบดีที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2558

หัวใจ

หัวใจของมนุษย์อยู่ระหว่างปอดทั้ง2ข้าง ค่อนมาทางซ้ายเล็กน้อย ทำหน้าที่สูบฉีดเลือดไปเลี้ยงส่วนต่างๆของร่างกาย หัวใจคนแบ่งออกเป็น4ห้อง ห้องบน2ห้อง ซึ่งเรียกว่าเอเทรียม(atrium)มีผนังบางส่วนห้องล่างมีผนังหนา เรียกว่า เวนทริเคิล(venticle)ระหว่างห้องบนและห่องล่างมีลิ้นหัวใจ(valve)คอยปิด-เปิดเพื่อปกป่องกันเลือดไหลย้อนกลับ

วันพุธที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2558

ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการขอองวัยรุ่น

2.สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมเป็นองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อสุขภาพและการเจริญเติบโตไม่ยิ่งหย่อนไปกว่าพันธุกรรม และในบางกรณีกลับมีความสำคัญยิ่งกว่าองค์ประกอบอื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสิ่งแวดล้อมนั้นๆ เป็นไปอย่างสมบูรณ์ส่งผลกระทบในเชิงลบต่อตัวเด็ก
ปัจจุบันสิ่งแวดล้อมที่เป็นอันตรายต่อวัยรุ่นมีหลายอย่าง เช่น สถานเริงรมย์ การดื่มเครื่องดืมที่มีแอลกอฮอล์ การเสพสารเสพติด
สิ่งแวดล้อมอีกอย่างหนึ่งที่มีบทบาทต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่นก็คืออาหาร เนื่งจากวัยรุ่นมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว และร่างกายต้องใช้พลังงานมาก จึงต้องเพิ่มอาหารให้มากขึ้นทั้งปริมาณและคุณภาพ

วันอังคารที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2558

ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการขอองวัยรุ่น

พันธุกรรม
พันธุกรรม หมายถึง ปรากฏการณ์ที่สิ่งมีชีวิตถ่ายทอดลักษณะต่างๆจากรุ่นหนึงไปสู่รุ่นหนึ่ง หรือเป็นลักษณะทางร่างกายและพฤติกรรมของบุคคลที่ได้รับถ่ายทอดมาจากบรรพบุรุษโดยทอดมาจากบรรพบุษโดยการสืบสายเลือด
ลักษณะที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่ปรากฏเด่นชัด ได้แก่
-ลักษณะทางกาย เช่น รูปร่าง สีผิว ควาถนัดของมือ เป็นต้น
-ลักษณะทางจิตใจและสติปัญญา เช่น อารมณ์ สติปัญญา เป็นต้น
-โรคทางกายบางอย่าง เช่น เบาหวาน เป็นต้น
-โรคจิตบางอย่าง เช่น โรคจิตบางประเภท เป็นต้น
-ชนิดของหมู่เลือด ได้แก่ หมู่เลือด A B O และAB

วันศุกร์ที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บทเสภาสามัคคีเสวก

ตอน สามัคีเสวก
ถึงเสวีที่เป็นข้าฝ่าพระบาท         ไม่ควารขาดความสมัครสโมสร
ในพระราชสำนักพระภูธร            เหมือนเรือแล่นสาครสมุทรไทย
เหล่าเสวกตกที่กะลาสี               ควรคิดถึงหน้าที่นั้นเป็นใหญ่
รักษาตนเคร่งคงตรงวินัย           สมานใจรักพระจักรี
ไม่ควรเลือกที่รักมักที่ชัง            สามัคคีคเป็นกำลังพลังศรี
คสรปลองดองในหมู่ราชเสวี      ให้สมที่ร่วมพระเจ้าเราองค์เดียว

วันอาทิตย์ที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

บทเสภาสามัคคีเสวก

ตอนวิศวกรรมา
ควรไทยเราช่วยบำรุงวิชาช่าง                      เครื่องสำอางแบบไทยสโมสร
ช่วยบำรุงช่างไทยให้ถาวร                           อย่าให้หย่อนกว่าเขาเราจะอาย
อันของชาติไพรัชช่างจัดสรร                       เป็นหลายอย่างต่างพรรเข้ามาขาย
เราต้องซื้อหลากหลากและมากมาย            ต้องใช้ทรัพย์สุรุ่ยสุร่ายเป็นก่ายกอง
แม้พวกเราชาวไทยตั้งใจช่วย                      เอออำนวยช่างไทยให้ทำของ
ช่างคงใฝ่ใจผูกถูกทำนอง                            และทำของงามงามขึ้นตามกาล
เราช่วยช่างเหมือนอย่างช่วยบ้านเมือง        ได้ประเทืองเทศไทยอันไพศาล
สมเป็นเมืองใหญ่โตมโหฬาร                       พอไม่อายเพื่อนบ้านจึ่งจะดี                  

วันเสาร์ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

แรงและการเคลื่อนที่

1.เวกเตอร์ของแรง
          แรง หมายถึง สิ่งที่สามารถทำให้วัตถุอยู่นิ่งเคลื่อนที่หรือทำให้วัตถุที่กำลังเคลื่อนที่มีความเร็วเพิ่มขึ้นหรือช้าลง หรือเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่่ของวัตถุได้
ปริมาณทางฟิสิกส์มี2ชนิด
         1.ปริมาณเวกเตอร์ หมายถึง ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง เช่น แรง,ความเร็ว,ความเร่ง
         2.ปริมาณสเกลาร์ หมายถึง ปริมาณที่มีแต่ขนาดอย่างเดียว เช่น เวลา,พลังงาน,ความยาว,อุณภูมิ,พื้นที่,ปริมาตร,อัตราเร็ว
ปริมาณเวกเตอร์
การเขียนเวกเตอร์ของแรง
         ใช้ความยาวของส่วนเส่นตรงแทนขนาดของแรง และหัวลูกศรแสดงทิศทางของแรง

วันอาทิตย์ที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ทักษะกระบวนการทางวิทย์ศาสตร์แบ่งได้2ระดับ13ทักษะ
1.ทักษะกระบวนการขั้นพื้นฐาน
      1.การสังเกคุ
      2.การวัด
      3.การการคำนวน
      4.การการจำแนกประเภท
      5.การหาความสัมพันธ์ระหล่างสเปสกับสเปสและสเปสและเวลา
      6.การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล
      7.การลงความคิดเห็นจากข้อมูล
      8.การพยากรณ์
2.ทักษะการพยากรณ์
      1.การตั้งสมมติฐาน
      2.การกำหนดนิยามเชิงปฐิบัติการ
      3.การกำหนดและควบคุมตัวแปร
      4.การออกแบบและดำเนินการทดลอง
      5.การตีความหมายข้อมูลและการลงข้อสรุป

วันเสาร์ที่ 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

เมฆ

          เมฆ คือ น้ำในอากาศเบื่้องสูงที่อยู่ในสถานะเป็นหยดน้ำและผลึกน้ำแข็ง และอาจมีอนุภาคของของแข็งอยู่ในรูปของควันและฝุ่นที่แขวนลอยอยู่ในอากาศรวมอยู่ด้วย
          กลุ่มคำที่ใช้บรรยายลักษณะของเมฆชนิดต่างๆมีอยู่5กลุ่มคือ
เซอร์โร     เมฆระดับสูง
อัลโต     เมฆระดับกลาง
คิวมูลัส    เมฆเป็นก้อนกระจุก
สเตรตัส     เมฆเป็นชั้นๆ
นิมบัส     เมฆก่อให้เกิดฝน

วันพฤหัสบดีที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

บรรยากาศ

อากาศและบรรยากาศ
          อากาศ ที่ห่อหุ้มโลกอยู่ทั้งหมด เรียกว่าบรรยากาศ ส่วนอากาศที่ห่อหุ้มโลกอยู่เฉพาะส่วนเรียกว่า อากาศเป็นสิ่งที่อยู่ในสถานะแก็ส มีส่วนประกอบต่างๆในอัตราส่วนที่ต่างกันไป อากาศประกอบด้วยสิ่งต่างๆดังนี้
          1.ไนโตรเจน เป็นส่วนประกอบอยู่ในอากาศประมาณร้อนละ78โดยประมาณ
          2.ออกซิเจน เป็นส่วนประกอบอยู่ในอากาศประมาณร้อยละ21โดยประมาณ ออกซิเจนเป็นส่วนประกอบสำคัญในการสันดาบ พืชและสัตว์ต้องใช้ออกซิเจนในการหายใจ
          3.คาร์บอนไดออกไซด์เป็นส่วนที่อยู่ในอากาศประมาณร้อยละ0.04โดยประมาณ พืชใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในกระบวนการสังเคราะห์แสง
          4.แก็สเฉื่อย เป็นแก็สที่ไม่มีความว่องไวต่อปฎิกิริยาทางเคมีใดๆ
                                                      

วันพุธที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2557

หน่วยของสิ่งมีชีวิต

เซลล์
          เทียดอร์ ชวาน และแมทเทียส จาคอบ ชไลเดนตั้งทฤษฎีเซลล์เมื่อ ค.ศ.1839โดยกล่าวว่า"สิ่งมีชีวิตทั้งมวลประกอบด้วยเซลล์และผลิตภัณฑ์ของเซลล์"
          เซลล์ จึงเป็นหน่วยเล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตเกือบทุกชนิด มีการทำงานอย่างซับซ้อนมีรูปร่างหน้าที่และส่วนประกอบแตกต่างกัน สิ่งมีชีวิตที่มีหน่วยนี้หน่วยเดียว เรียกว่า พวกเซลล์เดียว ถ้าสิ่งมีชิตมีหน่วยเซลหลายหน่วย เรียกว่า พวกหลายเซลล์ อย่างไรก็ตามสิ่งมีชีวิตบางอย่างไม่ได้มีลักษณะเป็นเซลล์ แต่เป็นสิ่งมีชีวิต เช่น ไวรัส และไวรอยต์เป็นต้น
เซลล์แบ่งตามลักษณะนิวเครียสได้2ประเภท
          1.เซลล์โปรตาริโอค ไม่มีเนื้อเยื่อหุ้มนิวเครียส นิวเครียสประกอบด้วยโครโมโซมเพียงเส้นเดียวซึ่งมีลักษณะเป็นวงแหวน สิ่งมีชีวิตที่มีเซลแบบโพรคาริโอต
          2.เซลล์คาริโอต มีเยื้อหุ้มนิวเคลียส สารพันธุกรรมจะอยู่ภายในนิวเคลียส สิ่งมีชีวิตทั่วไปไม่ใช้แบคทีเรียกับสาหร่ายสีเขียวแกมน้ำเงินจะเป็นเซลล์ประเภทนี้
                                                   

วันเสาร์ที่ 19 เมษายน พ.ศ. 2557

ทักษะการควบคุมคัวแปร

          หมายถึง ความสามารถในการชี้บ่ง หรือกำหนดสิ่งที่เป็นตัวแปรต้น ตัวแปนตาม และตัวแปรที่ต้องควบคุมในสมมุติฐาน
          ตัวแปร คือ สิ่งที่เปลียนไปเมื่ออยู่ในสถานการณ์ใดสถานหนึ่ง มี 3 ชนิดคือ
          1.ตัวแปรตั้น คือ สาเหตุที่ทำให้เกิดผลต่างๆหริอสิ่งตที่ต้องทดลอง ติดตามดูว่าเป็นจริงหรือไม่
          2.ตัวแปรตาม คือ สิ่งที่เป็นผลเนื่องมาจากตัวแปรตาม หรือผลการทดลองที่ติดตามดูหรือเฝ้าสังเกตุดูเป็นอย่างไร
          3.ตัวแปรควบคุมคุม คือ สิ่งอื่่นๆนอกเหนือจากตัวแปรต้น และตัวแปรตามที่เราต้องควบคุมให้คงที่
ตัวอย่าง
สมมติฐาน"วิธีเก็บผลมะนาวไว้ในทรายจะเก็บได้ยานเท่าเก็บไว้ในแกลบ"
                  1.ตัวแปรตั้น คือ ทราย และ แกลบ
                  2.ตัวแปรตาม คือ สภาพความสดของมะนาว
                  3.ตัวแปรควบคุม คือ 1.จำนวนผลมะนาวต้องเท่ากันทั้งจำนวนและขนาด
                                                   2.ปริมาณแกลบกับทราย
                                                   3.สถานที่เดียวกัน
                                                   4.อุณหภูมิ
                                                   5.ลักษณะภาชนะที่ใส่ทดลอง
                                                   6.ระยะเวลาสังเกตุ
จาการตังสมมติฐาน วิธีการยืดการเน่าเสียของผลมะนาว

วันพฤหัสบดีที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2557

คำกริยา

        คำกริยาเป็นคำที่บอกอาการ หรือบอกสภาพของคน สัตว์ พืช สิ่งของ เครื่องใช้เช่น
ยิ้ม วิ่ง ล้ม กิน ตี เป็นกริยาบอกอาการ
อ้วน ผอม ฉลาด โง่ เป็นกริยาบอกสภาพ
อ่านและพิจารณาประโยคต่อไปนี้
1ภูเขาถล่มเมื่อวานนี้
2รถกระบะวิ่งลับหายไป
        คำว่า ถล่ม วิ่งไม่ต้องมีกรรมมาตามหลังก็ได่ใจความ คำกริยาประเภทนี้เรียกว่าคำกริยาอกรรม
3คุณยายเย็บกระทง
4ช่างสลักกาบกล้วยให้เป็นลวดลาย
คำว่าเย็บ สลัก ต้องมีกรรมต้องมีกรรม คือ คำกระทง กาบกล้วย(คำที่พิมพ์ตัวเอนหนา)ตามหลังจึงจะได้ใจความสมบูรณ์ คำกริยาประเภทมี้เรียกว่าคำกริยาสกรรม
5เขาเหมือนฉัน
6ข้าวเป็นอาหารของคนไทย
7ผลกล้วยตานีแตกต่างจากผลกล้วยชนิดอื่นคือเมล็ดมาก
        คำว่า เหมือน เป็น คือ เป็นคำกริยาที่ต้องมีคำนาม หรือสรรพนาม ซึ่งทำหน้าที่ตามหลังเสมอ เรียกว่าคำกริยาต้องเติม คำกริยาประเภทนี้ยังมีอีก นักเรียนควรศึกษาเพิ่มเติม

วันอาทิตย์ที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2557

วันเสาร์ที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2557

วิทยาศาสตร์

                 บทเรียน วิทยาศาสตร์ ป.6 หน่วยที่ 4 เรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้


หน่วยที่ 4 เรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้

                วงจรไฟฟ้า หมายถึง ทางเดินของกระแสไฟฟ้าซึ่งไหลมาจากแหล่งกำเนิดผ่านตัวนำ 
และเครื่องใช้ไฟฟ้าหรือโหลด แล้วไหลกลับไปยังแหล่งกำเนิดเดิม

วงจรไฟฟ้าประกอบด้วยส่วนที่สำคัญ 3 ส่วน คือ



1. แหล่งกำเนิดไฟฟ้า หมายถึง แหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าไปยังวงจรไฟฟ้า เช่นแบตเตอรี่


2. ตัวนำไฟฟ้า หมายถึง สายไฟฟ้าหรือสื่อที่จะเป็นตัวนำให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่านไปยังเครื่องใช้ไฟฟ้า ซึ่งต่อระหว่างแหล่งกำเนิดกับเครื่องใช้ไฟฟ้า


3. เครื่องใช้ไฟฟ้า หมายถึง เครื่องใช้ที่สามารถเปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าให้เป็นพลังงานรูปอื่น ซึ่งจะเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า โหลด


สำหรับสวิตซ์ไฟฟ้านั้นเป็นส่วนหนึ่งของวงจรไฟฟ้า มีหน้าที่ในการควบคุมการทำงานให้มีความสะดวกและปลอดภัยมากยิ่งขึ้น ถ้าไม่มีสวิตซ์ไฟฟ้าก็จะไม่มีผลต่อการทำงานวงจรไฟฟ้าใดๆ เลย

การต่อวงจรไฟฟ้าสามารถแบ่งวิธีการต่อได้ 3 แบบ คือ


1. วงจรอนุกรม เป็นการนำเอาเครื่องใช้ไฟฟ้าหรือโหลดหลายๆ อันมาต่อเรียงกันไปเหมือนลูกโซ่ กล่าวคือ ปลายของเครื่องใช้ไฟฟ้าตัวที่ 1 นำไปต่อกับต้นของเครื่องใช้ไฟฟ้าตัวที่ 2 และต่อเรียงกันไปเรื่อยๆ จนหมด แล้วนำไปต่อเข้ากับแหล่งกำเนิด การต่อวงจรแบบอนุกรมจะมีทางเดินของกระแสไฟฟ้าได้ทางเดียวเท่านั้น ถ้าเกิดเครื่องใช้ไฟฟ้าตัวใดตัวหนึ่งเปิดวงจรหรือขาด จะทำให้วงจรทั้งหมดไม่ทำงาน



คุณสมบัติที่สำคัญของวงจรอนุกรม


1. กระแสไฟฟ้าจะไหลผ่านเท่ากันตลอดวงจร


2. แรงดันไฟฟ้าตกคร่อมส่วนต่างๆ ของวงจร เมื่อนำมารวมกันแล้วจะเท่ากับแรงดันไฟฟ้าที่แหล่งกำเนิด


3. ความต้านทานรวมของวงจร จะมีค่าเท่ากับผลรวมของความต้านทานแต่ละตัวในวงจรรวมกัน



2. วงจรขนาน เป็นการนำเอาต้นของเครื่องใช้ไฟฟ้าทุกๆ ตัวมาต่อรวมกัน และต่อเข้ากับแหล่งกำเนิดที่จุดหนึ่ง นำปลายสายของทุกๆ ตัวมาต่อรวมกันและนำไปต่อกับแหล่งกำเนิดอีกจุดหนึ่งที่เหลือ ซึ่งเมื่อเครื่องใช้ไฟฟ้าแต่ละอันต่อเรียบร้อยแล้วจะกลายเป็นวงจรย่อย กระแสไฟฟ้าที่ไหลจะสามารถไหลได้หลายทางขึ้นอยู่กับตัวของเครื่องใช้ไฟฟ้าที่นำมาต่อขนานกัน ถ้าเกิดในวงจรมีเครื่องใช้ไฟฟ้าตัวหนึ่งขาดหรือเปิดวงจร เครื่องใช้ไฟฟ้าที่เหลือก็ยังสามารถทำงานได้ ในบ้านเรือนที่อยู่อาศัยปัจจุบันจะเป็นการต่อวงจรแบบนี้ทั้งสิ้น



คุณสมบัติที่สำคัญของวงจรขนาน


1. กระแสไฟฟ้ารวมของวงจรขนาน จะมีค่าเท่ากับกระแสไฟฟ้าย่อยที่ไหลในแต่ละสาขาของวงจรรวมกัน


2. แรงดันไฟฟ้าตกคร่อมส่วนต่างๆ ของวงจร จะเท่ากับแรงดันไฟฟ้าที่แหล่งกำเนิด


3. ความต้านทานรวมของวงจร จะมีค่าน้อยกว่าความต้านทานตัวที่น้อยที่สุดที่ต่ออยู่ในวงจร




3. วงจรผสม เป็นวงจรที่นำเอาวิธีการต่อแบบอนุกรม และวิธีการต่อแบบขนานมารวมให้เป็นวงจรเดียวกัน ซึ่งสามารถแบ่งตามลักษณะของการต่อได้ 2 ลักษณะดังนี้


3.1 วงจรผสมแบบอนุกรม-ขนาน เป็นการนำเครื่องใช้ไฟฟ้าหรือโหลดไปต่อกันอย่างอนุกรมก่อน แล้วจึงนำไปต่อกันแบบขนานอีกครั้งหนึ่ง


3.2 วงจรผสมแบบขนาน-อนุกรม เป็นการนำเครื่องใช้ไฟฟ้าหรือโหลดไปต่อกันอย่างขนานก่อน แล้วจึงนำไปต่อกันแบบอนุกรมอีกครั้งหนึ่ง



คุณสมบัติที่สำคัญของวงจรผสม


เป็นการนำเอาคุณสมบัติของวงจรอนุกรม และคุณสมบัติของวงจรขนานมารวมกัน ซึ่งหมายความว่าถ้าตำแหน่งที่มีการต่อแบบอนุกรม ก็เอาคุณสมบัติของวงจรการต่ออนุกรมมาพิจารณา ตำแหน่งใดที่มีการต่อแบบขนาน ก็เอาคุณสมบัติของวงจรการต่อขนานมาพิจารณาไปทีละขั้นตอน

วันพุธที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2556

นิทานสอนใจ

วิเคราะห์นิทาน
คนขี้เหนียวกับทองคำ 

ชายคนหนึ่งเป็นคนขี้เหนียว เขามักจะเอาสมบัติฝังดิน ไว้รอบๆ บ้านไม่ยอมนำมาใช้จ่ายให้เกิดประโยชน์
ต่อมาเขากลัวว่าจะไม่ปลอดภัยถ้าฝังเงินทอง ไว้หลาย เเห่ง เขาจึงขายสมบัติทั้งหมดเเล้วซื้อทองคำเเท่งหนึ่ง มาฝังไว้ที่หลังบ้าน เเล้วหมั่นไปดูทุกวันคนใช้ผู้หนึ่งสงสัยจึงเเอบตามไปดูที่หลังบ้าน เเล้วก็ขุด เอาทองเเท่งไปเสียชายขี้เหนียวมาพบหลุมที่ว่างเปล่าในวันต่อมาก็เสียใจ ร้องห่มร้องไห้ไปบอกเพื่อนบ้านคนหนึ่งเพื่อนบ้านจึงเเนะนำประชดประชันว่า"ท่านก็เอาก้อนอิฐใส่ในหลุมเเล้วคิดว่าเป็นทองคำสิ เพราะถึงอย่างไรท่านก็ไม่เอาเอามาใช้อยู่เเล้ว" นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า "ของมีค่า ถ้าไม่นำมาทำให้เกิดประโยชน์ก็ย่อมเป็นของไร้ค่า


ตัวละคร
ชายขี้เหนียว,คนใช้,เพื่อนบ้าน
สถานที่
บ้านของชายขี้เหนียว
สิ่งของที่สำคัญในเรื่อง
ทองคำแท่ง,ก้อนอิฐ
ข้อคิดเห็น
เจ้าของทองแท่งขี้เหนียว ไม่รอบคอบ
คนใช้นิสัยลักขโมย
เพื่อนบ้านปลอบใจประชดประชัน
ความคิดเห็นของข้าพเจ้าถ้าข้าพเจ้าเป็น
1เจ้าของทองแท่ง"นำเงินไปฝากธนาคาร"
2คนใช้"ไม่ลักขโมย??"
3เพื่อนบ้าน"ปลอบใจดีๆเช่นไม่เป็นไรหรอกเดี้ยวหาใหม่ใด้"

วันเสาร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2556

อ่านเพิ่มเติมความหมาย

ดีซ่าน หมายถึง ชื่อโรคซึ่งเกิดกับผู้ป่วยที่มีสารมีชนิดหนึ่งในน้ำดี ซึ่งเรียกว่า บิลิรูบิน ไปปรากฏในเลือดทำให้มีอากราตัวเหลือง

บรรเลง หมายถึง ทำเพลงด้วยเครื่องดุริยางค์ให้เป็นที่เตริญใจ
พะอืดพะอม หมายถึง อาการรู้สึกคลื่นไส้
พิสูจน์ หมายถึง ชี้แจงเหคุผล
โรแมนติก หมายถึง เกี่ยวกับเรื่องรักใคร่,แสดงความรัก
วัคซีน หมายถึง ผลิตผลที่ประกอบด้วยเชื้อไวรัสหรือแบคทีเรียที่ถูกฆ่าทำให้มีฤทธิ์อ่อนแรงจนไม่เป็น
อันตราย สำหรับฉีดเข้าสู่ร้างกายเพื่อกระตุ้น
สาธารณสุข หมายถึง ชื่อกระทรวงที่มีอำนาจหน้าที่เกี่ยวกับการแพท การสาธารณสุข การควบคุมอาหารและยา รวมทั้งสิ่งที่อาจเป็นพิษ หรือเป็นภัยกับสุขภาพ
สุขภาพจิต หมายถึง ภาวะเกิดจากจิตใจ