บทเสภาสามัคคีเสวก

ตอนวิศวกรรมา
ควรไทยเราช่วยบำรุงวิชาช่าง                      เครื่องสำอางแบบไทยสโมสร
ช่วยบำรุงช่างไทยให้ถาวร                           อย่าให้หย่อนกว่าเขาเราจะอาย
อันของชาติไพรัชช่างจัดสรร                       เป็นหลายอย่างต่างพรรเข้ามาขาย
เราต้องซื้อหลากหลากและมากมาย            ต้องใช้ทรัพย์สุรุ่ยสุร่ายเป็นก่ายกอง
แม้พวกเราชาวไทยตั้งใจช่วย                      เอออำนวยช่างไทยให้ทำของ
ช่างคงใฝ่ใจผูกถูกทำนอง                            และทำของงามงามขึ้นตามกาล
เราช่วยช่างเหมือนอย่างช่วยบ้านเมือง        ได้ประเทืองเทศไทยอันไพศาล
สมเป็นเมืองใหญ่โตมโหฬาร                       พอไม่อายเพื่อนบ้านจึ่งจะดี                  

แรงและการเคลื่อนที่

1.เวกเตอร์ของแรง
          แรง หมายถึง สิ่งที่สามารถทำให้วัตถุอยู่นิ่งเคลื่อนที่หรือทำให้วัตถุที่กำลังเคลื่อนที่มีความเร็วเพิ่มขึ้นหรือช้าลง หรือเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่่ของวัตถุได้
ปริมาณทางฟิสิกส์มี2ชนิด
         1.ปริมาณเวกเตอร์ หมายถึง ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง เช่น แรง,ความเร็ว,ความเร่ง
         2.ปริมาณสเกลาร์ หมายถึง ปริมาณที่มีแต่ขนาดอย่างเดียว เช่น เวลา,พลังงาน,ความยาว,อุณภูมิ,พื้นที่,ปริมาตร,อัตราเร็ว
ปริมาณเวกเตอร์
การเขียนเวกเตอร์ของแรง
         ใช้ความยาวของส่วนเส่นตรงแทนขนาดของแรง และหัวลูกศรแสดงทิศทางของแรง

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ทักษะกระบวนการทางวิทย์ศาสตร์แบ่งได้2ระดับ13ทักษะ
1.ทักษะกระบวนการขั้นพื้นฐาน
      1.การสังเกคุ
      2.การวัด
      3.การการคำนวน
      4.การการจำแนกประเภท
      5.การหาความสัมพันธ์ระหล่างสเปสกับสเปสและสเปสและเวลา
      6.การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล
      7.การลงความคิดเห็นจากข้อมูล
      8.การพยากรณ์
2.ทักษะการพยากรณ์
      1.การตั้งสมมติฐาน
      2.การกำหนดนิยามเชิงปฐิบัติการ
      3.การกำหนดและควบคุมตัวแปร
      4.การออกแบบและดำเนินการทดลอง
      5.การตีความหมายข้อมูลและการลงข้อสรุป

เมฆ

          เมฆ คือ น้ำในอากาศเบื่้องสูงที่อยู่ในสถานะเป็นหยดน้ำและผลึกน้ำแข็ง และอาจมีอนุภาคของของแข็งอยู่ในรูปของควันและฝุ่นที่แขวนลอยอยู่ในอากาศรวมอยู่ด้วย
          กลุ่มคำที่ใช้บรรยายลักษณะของเมฆชนิดต่างๆมีอยู่5กลุ่มคือ

เซอร์โร     เมฆระดับสูง

อัลโต     เมฆระดับกลาง

คิวมูลัส    เมฆเป็นก้อนกระจุก

สเตรตัส     เมฆเป็นชั้นๆ

นิมบัส     เมฆก่อให้เกิดฝน

บรรยากาศ

อากาศและบรรยากาศ
          อากาศ ที่ห่อหุ้มโลกอยู่ทั้งหมด เรียกว่าบรรยากาศ ส่วนอากาศที่ห่อหุ้มโลกอยู่เฉพาะส่วนเรียกว่า อากาศเป็นสิ่งที่อยู่ในสถานะแก็ส มีส่วนประกอบต่างๆในอัตราส่วนที่ต่างกันไป อากาศประกอบด้วยสิ่งต่างๆดังนี้
          1.ไนโตรเจน เป็นส่วนประกอบอยู่ในอากาศประมาณร้อนละ78โดยประมาณ
          2.ออกซิเจน เป็นส่วนประกอบอยู่ในอากาศประมาณร้อยละ21โดยประมาณ ออกซิเจนเป็นส่วนประกอบสำคัญในการสันดาบ พืชและสัตว์ต้องใช้ออกซิเจนในการหายใจ
          3.คาร์บอนไดออกไซด์เป็นส่วนที่อยู่ในอากาศประมาณร้อยละ0.04โดยประมาณ พืชใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในกระบวนการสังเคราะห์แสง
          4.แก็สเฉื่อย เป็นแก็สที่ไม่มีความว่องไวต่อปฎิกิริยาทางเคมีใดๆ
                                                      

หน่วยของสิ่งมีชีวิต

เซลล์
          เทียดอร์ ชวาน และแมทเทียส จาคอบ ชไลเดนตั้งทฤษฎีเซลล์เมื่อ ค.ศ.1839โดยกล่าวว่า"สิ่งมีชีวิตทั้งมวลประกอบด้วยเซลล์และผลิตภัณฑ์ของเซลล์"
          เซลล์ จึงเป็นหน่วยเล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตเกือบทุกชนิด มีการทำงานอย่างซับซ้อนมีรูปร่างหน้าที่และส่วนประกอบแตกต่างกัน สิ่งมีชีวิตที่มีหน่วยนี้หน่วยเดียว เรียกว่า พวกเซลล์เดียว ถ้าสิ่งมีชิตมีหน่วยเซลหลายหน่วย เรียกว่า พวกหลายเซลล์ อย่างไรก็ตามสิ่งมีชีวิตบางอย่างไม่ได้มีลักษณะเป็นเซลล์ แต่เป็นสิ่งมีชีวิต เช่น ไวรัส และไวรอยต์เป็นต้น
เซลล์แบ่งตามลักษณะนิวเครียสได้2ประเภท
          1.เซลล์โปรตาริโอค ไม่มีเนื้อเยื่อหุ้มนิวเครียส นิวเครียสประกอบด้วยโครโมโซมเพียงเส้นเดียวซึ่งมีลักษณะเป็นวงแหวน สิ่งมีชีวิตที่มีเซลแบบโพรคาริโอต
          2.เซลล์คาริโอต มีเยื้อหุ้มนิวเคลียส สารพันธุกรรมจะอยู่ภายในนิวเคลียส สิ่งมีชีวิตทั่วไปไม่ใช้แบคทีเรียกับสาหร่ายสีเขียวแกมน้ำเงินจะเป็นเซลล์ประเภทนี้
                                                   

ทักษะการควบคุมคัวแปร

          หมายถึง ความสามารถในการชี้บ่ง หรือกำหนดสิ่งที่เป็นตัวแปรต้น ตัวแปนตาม และตัวแปรที่ต้องควบคุมในสมมุติฐาน

          ตัวแปร คือ สิ่งที่เปลียนไปเมื่ออยู่ในสถานการณ์ใดสถานหนึ่ง มี 3 ชนิดคือ

          1.ตัวแปรตั้น คือ สาเหตุที่ทำให้เกิดผลต่างๆหริอสิ่งตที่ต้องทดลอง ติดตามดูว่าเป็นจริงหรือไม่
          2.ตัวแปรตาม คือ สิ่งที่เป็นผลเนื่องมาจากตัวแปรตาม หรือผลการทดลองที่ติดตามดูหรือเฝ้าสังเกตุดูเป็นอย่างไร
          3.ตัวแปรควบคุมคุม คือ สิ่งอื่่นๆนอกเหนือจากตัวแปรต้น และตัวแปรตามที่เราต้องควบคุมให้คงที่
ตัวอย่าง
สมมติฐาน"วิธีเก็บผลมะนาวไว้ในทรายจะเก็บได้ยานเท่าเก็บไว้ในแกลบ"
                  1.ตัวแปรตั้น คือ ทราย และ แกลบ
                  2.ตัวแปรตาม คือ สภาพความสดของมะนาว
                  3.ตัวแปรควบคุม คือ 1.จำนวนผลมะนาวต้องเท่ากันทั้งจำนวนและขนาด
                                                   2.ปริมาณแกลบกับทราย
                                                   3.สถานที่เดียวกัน
                                                   4.อุณหภูมิ
                                                   5.ลักษณะภาชนะที่ใส่ทดลอง
                                                   6.ระยะเวลาสังเกตุ
จาการตังสมมติฐาน วิธีการยืดการเน่าเสียของผลมะนาว